■ 王海波
作为浙江广播电视大学萧山学院的专任教师，邵舒恬自2014年起深耕教育领域，十年来始终走在教育数字化、智慧化转型的前沿。她毕业于英国埃克塞特大学金融经济学专业并获硕士学位，兼具国际视野与本土实践经验。基于多年教学研究积累，她率先提出智慧教育技术体系的“解构与融合”模型，并在全国多地进行实践推广，得到了业内广泛认可。
她主持并完成了多个重点课题研究，其中《智慧教育的体系技术解构与融合路径研究》一文被国家核心科技期刊录用，为我国智慧教育顶层架构提供了理论依据与实践指引。
精准聚焦
推动教育公平与法治保障
邵舒恬深刻洞察教育公平在数字时代的新诉求，其论文《智慧教育场景下教育公平的变化、诉求与法治保障》聚焦K12及高等教育数字鸿沟问题，从数据资源可及性、算法透明度与权责分配等维度出发，提出了一系列政策建议与评估体系。该研究为多个地区教育管理平台提供了数据治理标准模板，广受地方政府教育局采纳与应用。
此外，她还主导开发了一整套智慧教育软件工具，如“智慧教育学习动力维持与增强软件”“在线学习社群管理软件”等，这些系统已在浙江及华东多地中高等院校投入使用，显著提高了学生学习积极性与教师教学效率。
行业认可度持续攀升
赋能教育未来
邵舒恬近年来获得多项国家级奖项，包括“融合AI算法的学生学习行为监测与学业预警系统”“教育管理场景下的跨系统数据集成与权限动态分发机制”等两个项目，双双荣获“国家科技成果奖一等奖”。这些奖项不仅是对其研发能力的认可，更标志着她的研究成果已达到国家级科技领先水平，并成功落地。
她亦担任“智慧教育背景下高等教育管理变革探索”重点课题的负责人，该课题获得中国智慧工程研究会专项支持，聚焦数字转型时代高校教育治理能力现代化，其研究成果被作为重要教育改革案例收录进省级发展战略白皮书。
作为一位拥有海外硕士背景的教育专家，邵舒恬善于将西方教育技术理念与中国本土实际融合，在构建本土化智慧教育系统的同时，积极推动中国教育理念走向国际。她近期被聘为“清北工匠研究院高级人才管理中心”客座教授，参与国家级教育改革智库课题建设，是中国教育行业极少数具备教学、科研、系统开发与政策建言综合能力的复合型女性专家之一。
未来，邵舒恬计划继续深化人工智能与教育融合研究，推动构建面向个性化学习时代的教育新生态，助力中国智慧教育产业在全球话语体系中占据更重要地位。
