■ 何翠芳
煤矿企业，安全为天，安全生产在煤矿生产中居于首要位置，员工良好的安全行为是实现安全生产的重要保障，加强思想教育则是培养良好安全行为的根本途径。
坚持思想教育，把握培养良好安全行为的内涵。从理论上讲，人的思想支配行动，只有树立良好的安全意识，才能有良好的安全行为。正如恩格斯所说：“人的行为的一切活动，都一定通过他的头脑，一定要转变为他的愿望和动机，才能使他行动起来。”当人们受到安全思想教育后，会在心理上产生强烈的安全意识，形成一种内在驱力，即安全动机。有了这种动机，安全生产就成为具体的实践活动，即安全行为。因而，促使员工养成良好安全行为，必须坚持不懈地进行思想教育。人与人在思想水准、技术素质等方面存在差异，人的行为具有不稳定性，随着外界环境、身体状况等因素的变化而产生新的不利于安全生产的思想问题，这些问题也必须依靠思想教育来解决。
实际工作中，员工安全行为较差，甚至同类事故重复发生，主要原因是员工安全意识差、违章操作造成的。在多年实践和血的教训中，我们总结形成了许多重要的安全法规和安全制度。为了保证这些法规和制度落实到每个员工的行动中，必须通过加强思想教育，强化员工思想认识，让员工从思想深处洞察安全行为与各种事故的因果关系，使员工牢固树立抓安全“如履薄冰、如临深渊”的危机感和“居安思危、警钟长鸣”的压力感，自觉在实践中严格按章作业，严格按客观规律办事，实现安全生产。
摸清规律，有的放矢，深化培养良好安全行为的层次。要抓好思想教育，培养员工良好的安全行为，必须从实际出发，运用系统的方法论，充分调研，摸清规律，找出问题的症结，有的放矢。事实证明，煤矿事故发生大体呈现以下两种规律：一是事故的发生与时间有着必然的联系。一、二月份正值春节前后，员工家事较多，忙于过节、走亲访友等；五、六月份，是农村夏、秋两个集中收、播时间，家居农村的工人既要忙工，又要忙农，休息不好，上班精力不充沛，易造成操作失误。在每月之中，事故多发生在上旬和下旬，且又下旬高于上旬。每天之中，事故多发生在夜班。这些时间段，客观条件对员工的思想影响比其他时间要多，员工情绪波动较大。掌握了这一规律，就可以对员工思想动态预测分析，把思想教育工作做到前面。如定期家访，搞好员工自主保安教育，及时作好保勤教育，安排好节日期间的物质文化生活，农忙季节对家住农村家庭情况进行分析排队，合理安排出勤，对确有困难的员工给予必要的帮助，使他们集中精力安全生产；二是事故的发生与人的心理状态受主观因素的影响有直接关系。工作中，员工往往出现注意力不集中、不顾后果、图一时痛快违章蛮干现象，即分心状态，这主要是受不安心下井、图侥幸、图省事、怕麻烦等主观因素，及家庭、社会、领导、生产和身体等客观因素影响所致，易引发事故。从我矿发生事故的人员分析，青年多于中老年，家居农村的多于宿舍区，事故原因大多是图省事、怕麻烦，野蛮操作造成的。这其实就是心理不健全，对工友、对自己、对亲属不负责任的表现。因此，我们要根据员工不同情况和不断变化的思想，及时把握心理特性，摸清思想脉搏，做到早先预防，清淤除障。特别要加强对薄弱人物的管理，班中结好帮教对子，班后注意交心谈心，实现以情感人、以理服人、情理交融，不断提高其安全生产意识，养成良好的安全行为习惯。
广开言路，强化措施，创新培养良好安全行为的方式方法。思想教育不能一味灌输，要在教育方式方法上多下功夫，推陈出新，想实招、办实事，摒弃过去你说我听、你打我通的“填鸭式”教育，增强思想教育的亲和力、说服力，倡导安全生产文化，使思想教育工作既严肃认真，又生动活泼，达到“和风细雨，细水长流”的境界。当前，应着重从以下几个方面做文章。一、组织各类人员演讲。通过典型现身说法，实现警示、激励效果。在组织宣讲团的人员上可以分管理人员、员工、家属等各类代表，每个代表站在不同的出发点进行宣讲。比如管理人员代表出发点是：如何教育引导员工认识安全，搞好安全；员工代表出发点是：如何落实安全措施，抓好安全；家属代表出发点是：如何搞好后勤工作，实现亲情助安全。还可以找违章人员发言，让员工在聆听演讲的过程中认识违章，收到“未吃一堑，也长一智”的效果。二、发动亲属帮教。在安全生产的不同周期，定期组织家属给员工写安全信、为员工绣“安全匾”、“安全鞋垫”，少先队员演唱“安全儿歌”，以“父母恩、妻子情、儿女愿”来激发员工搞好安全的情感，达到“春风化雨，润物无声”的功效。三、实行目标激励。把安全目标按周期、产量、年度分解为长、中、近期目标，以小目标保证大目标，形成“金字塔”式的目标体系。通过制定安全目标，为员工指明奋斗方向，增强紧迫感、压力感、责任感。可以设立“夺标争先竞赛台”，每名员工制定安全自我激励目标，公布上墙，自我更新观念，找出差距。
（作者单位：山东能源肥矿集团白庄煤矿）
