■ 史小辉
党课是我们党在长期实践中创造的一种有效的教育形式，是新时期加强党员思想政治教育，引领党员知党史、讲党性、提素质的重要途径和重要平台，讲好党课也是基层党支部书记必须认真履行的基本职责。为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，促进党的创新理论在基层落地落实，充分激发基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，通过互授党课方式，能有效促进基层党支部之间、党支部书记之间和党员之间的相互学习交流，从而达到普遍提高党的理论知识水准和党性修养，构建“人人齐参与，个个有收获”的党员教育新常态。
一、目前党支部书记互授党课存在的问题
俗话说“打铁还需自身硬”。支部书记要讲好党课，必须自身具有较深的理论功底和较为广博的知识积累。有的党支部书记没有读懂“吃透”上级精神，尤其是党的基本理论知识及各个时期党中央和上级的新提法、新解读，没有深刻领会其精神实质，在授课过程中，无法做到深入浅出地把一些理论知识讲深、讲透，从而导致党员没有接受并掌握理论化、系统化的知识。同时，要精心做好党课选题，突出主题的针对性和实用性，防止选题空、散和不切实际，尽量避免大而全，导致党课效果不佳。
二、开展好党支部书记互授党课的主要措施
备好课件是开展好党课的关键一环。由于是到其他党支部互授党课，必须对被授课支部的基本情况进行充分了解，把准脉搏，“对症下药”，合理确定授课内容。要把上级的精神领会好、传达好的基础上，结合基层实际、支部实际、党员实际，主动把自己摆进去、把思想和工作摆进去，把当前面临的新形势新任务和需要解决的新问题摆进去，使党课内容既能够补足精神之“钙”，又能够指导、应用于实践。
创新互授党课的宣讲形式。“台上讲得口干舌燥，台下听得乏味枯燥”是许多人对传统党课的印象。如何把互授党课讲得接地气，让党员爱听、想听，必须狠下一番功夫。在党课宣讲中，既不能填鸭式灌输，也不能当传声筒照本宣科，授课人要结合自己的理解、领会和感悟，在宣讲形式上大胆创新，可采用提问式、座谈式等互动授课形式，让大家发言、探讨增加互动环节。党课宣讲时，授课人要注意语言艺术，应尽量采用简朴、明快、透彻的语言风格，而不是文字上过分地雕琢。具体地说，就是要把党课讲简洁讲生动，需要有删繁就简的功夫，有一针见血的功力，做到不说或少说那种“正确的废话、没用的大话和不解决问题的空话”，力求使党课中的每句话都能让党员们听得清、听得懂、并乐于接受。
充分利用多媒体技术提升党课质量。随着信息时代的飞速发展，广大党员对党课的质量要求也在不断提高，我们要积极适应信息时代科技创新日新月异的特点，紧紧围绕党课主题，借助先进的科技手段，在讲授党课的过程中，可以加入多媒体的应用，尽量把党课内容以PPT图文并茂的形式表现出来，增加党员对理论的感性认识，而且其科学、形象化的授课形式还可以增添课堂气氛，增添感染力和吸引力，激发党员学习乐趣。
做好互授党课的后续文章。要想达到应有的效果，将互授党课常态化开展下去，后期的跟踪交流不能忽视。可通过填写满意度问卷调查表和现场微信平台评价打分，对党课宣讲质量客观地进行评价，并收集相关意见和建议进行改进和完善，为后期持续开展互授党课工作提供依据。对被授课的党员们，可进行党课理论测试，检验党员们的学习效果。此外，可建立党课交流咨询平台，让党员们在党课结束后，对党课中的主题进一步展开讨论，对其中的重点、难点问题，授课人也可通过平台为党员们释疑解惑，真正让互授党课达到教育党员、增强党性、提高认识的良好效果。
三、进一步开展好党支部书记互授党课的思考
围绕主题，严谨规范地“常态化”安排。上级党委要确定年度“党支部书记互授党课”主题，制定活动方案，具体内容要立足发展实际，围绕党员普遍关注的热点难点疑点。授课内容经审核后，党支部书记应不断打磨讲课细节，真正做到“在选题上丰富特色，在细节上精益求精，在内容上新颖创新，在讲解上生动精彩”，使党课既有理论高度又有实践深度。真正使党员教育方式“活”起来、成果“多”起来。
贴近实际、注重实效的“开放式”讲学。互授党课活动更加考量党支部书记的理论功底，可以推动党建深度融入发展建设的“十八般武艺”。授课内容应更注重对学习感悟、管理经验和工作体会等方面的交流展示，帮助其他党支部全面把握工作要求、启迪工作思路、完善工作方法。让“行家里手”回顾检视工作，分享经验做法和特色亮点，在相互学习交流中取长补短，在打破传统思维中共同进步，形成对标先进、互学共进的浓厚氛围。
突出重点、靶向发力的“针对性”授课。党支部书记应积极运用党的创新理论映照现实，运用公司高质量发展的成效鼓舞人心。利用“小切口”诠释“大道理”，“小故事”解读“大理论”，围绕主题讲、带着责任讲、盯着问题讲、带着展望讲，聚焦影响党建深度融入生产经营的“堵点”“卡点”、聚焦党员干部职工时时关心的“热点”“难点”，进行阐释讲述，既立足当下又着眼长远，引导党员凝心聚力，促进各党支部之间工作交流，提升基层党建工作整体效能。
总之，要坚持不断创新党支部书记互授党课的学习方式，坚持把党支部互授党课的政治理论学习做到线上和线下有机结合，增强学习的效果，促进党员综合能力显著提升。要不断将学习成果转化为推进发展的实际行动，以优异的成绩为党的事业贡献力量。
（作者单位：铜陵有色金属集团股份有限公司金冠铜业）
