□ 蔡玉峰
山东淄博矿业集团许厂煤矿综掘二队刘昌平班现有职工31 人，35岁以下青工占70%，今年以来从未出现过一例擦皮伤，工程质量达到了动态达标，安全生产任务实现了“双赢”。
“安全小家是怎样筑造的呢？”面对笔者疑问。“今年我们班将推行‘手指口述、岗位描述’导入班组安全管理，严格要求，强力推进，提升了班组自主管理水平，开创了班组安全形势好、工程质量高的良好局面，为实现安全生产提供了有力保障。”班长刘昌平细细道出原委。
“论”出安全意识
“在多年工作中，我耳闻目睹了许多掘进机操作不当发生的事故案例，最大的感悟就是始终要把安全放在第一位。同时我也认为‘手指口述’与‘安全作业自我岗位描述’对于保证每名职工在现场安全操作，实现安全生产有极大的推动作用。” 在班组“一岗双述最终为了谁”讨论中，掘进机司机张现成认真地说。
认识是行动的先导。为正确引导职工加深对“一岗双述”的理解和认识，不断提升班组职工的思想境界，班长刘昌平利用班后会召开“一岗双述如何深化”、“一岗双述最终为了谁”、“如何持之以恒抓好一岗双述”会议，要求每名职工结合实际及存在的问题积极发言，深挖问题根源。在深度汇谈基础上，组织职工学习矿上编印的《手指口述工作法与形象化工艺流程》、《赢在历练——许厂煤矿井下岗位描述选编》。通过深度汇谈和重新学习让大家深刻认识到，大多数事故就是因为标准掌握不牢、错误判断、错误操作，没有相互叫应好而引发的，如果持之以恒地按照手指口述的要求去做，规范操作，很多事故完全能够避免。
认识的提升，促进了观念的转变、作业行为的改善，在推行手指口述工作法之前班中每月违章人数在5人次左右，现在下降到了2人次左右，违章率下降了近60%，职工执行手指口述工作法意识和安全意识普遍增强。
“述”出保安能力
“当时我看到班长不在现场，认为偶尔一次不执行手指口述不要紧，没想到被组长发现了。从上到下要求这么严，以后可不能心存侥幸了。”3月8日中班，锚杆支护工徐永军在班后会上自我剖析到。
抓好“一岗双述”班前、班中、班后演练，是“一岗双述”融入到现场工作实践中的有力保障。刘昌平针对上一班在执行手指口述工作法方面出现的问题进行深入分析解剖，并公布结果，奖优罚错，并让责任人讲明执行不好的原因，以此让全班人员引以为戒。
为避免班组职工对长时间班前演练失去兴趣，刘昌平制定了班前演练激励机制，对在演练过程中积极主动并且按照标准演练岗位描述的人员加1分，声音洪亮、精神饱满的加1分，对执行手指口述有创新、有新意的加1分。每次班前演练首先由3个组长带头示范，然后由本组成员依次演练，最后根据演练效果各组之间排定名次。
职工吕传志不善言谈，每次在进行手指口述演练时声音很小，通过鼓励他大声演练，对于他每次进步由全班人员掌声鼓励，在后来的演练中他还因为表现出色受到了加分鼓励。鼓励让他在日常工作中更加积极主动了，自主保安与相互保安能力也有了大幅提高。
“抓”出行为养成
“皮带司机张培平在开动皮带时执行‘手指口述’边说边做不认真，按照‘四三三’结构工资规定将其比重占到40%的安全项分值予以扣除。”5月12日，刘昌平在班后会上通报着职工日工分原始记录单核算情况。
现场执行是“一岗双述”工作的最终落脚点，刘昌平作为本班安全工作的第一责任人，在强调高标定位、严格执行的同时，勤跑现场，对安全生产进行全方位监督检查。
4月9日，皮带司机杨传林在没有进行手指口述时就开动了皮带，刘昌平问他缘由时，他竟回答：“班长，你看不用手指口述不也一样没事吗，再说跟班队长又不在现场，还用那么认真啊！”刘昌平耐心地对他解释说，“虽然这次没有出现安全问题，但不能保证以后不出现事故。”立即对他举例讲述了一起断链伤人事故，杨传林听了班长的解说感慨道：“手指口述工作法是保障人身安全及设备安全的法宝，我今后一定要学习好、执行好，做好自保互保。”
