■ 杨雄
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前作出重要指示强调，要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用。(4月17日人民网)
开展“两学一做”学习教育，是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程，其重大意义不言而喻，推进“两学一做”学习教育常态化制度化, 需要以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，持续努力、久久为功，切不可绝不可搞花架子、走过场。
近年来，部分党员干部存在重经济，轻党建、轻学习的倾向，认为经济工作看得见摸得着，党建工作是理论层面的务虚事情，因而“三会一课”流于形式，党员教育管理失之于宽，失之于软，党建工作责任制执行不力，党建工作“第一责任人”意识不强，“一岗双责”落实不到位。在“两学一做” 学习教育中重温党章只是选择性地学部分章节，写心得体会就是相互抄袭，学习也成了凑人数凑时间的“麻烦事”，学习专栏、问题清单、整改台帐只是做给上级看，起不到应有作用。
俗话说，磨刀不误砍柴功。“两学一做”常态化制度化，必将增强党组织凝聚力、向心力，从而更好地引导党员干部将学习成果转化为实际行动，真正做到知行统一，学用结合，推进经济社会快速发展。“两学一做”常态化制度化意味着“两学一做”没有过去时，只有进行时。意味着“两学一做”学习教育不是“一阵风”，不可以走过场，而是“一直在路上”。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，党员领导干部要率先垂范，按照制度要求，带头学习，带头参加党的组织活动，带头做好本质工作，带头做合格党员、合格干部，时刻检视自己存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造自己，提高思想政治觉悟，争做服务群众的“标兵”。要学以致用，通过学习，努力提高自己的理论水平和工作能力，在学习中发现问题，并针对问题找原因，制定整改方案，做到有的放矢。要将学习成果运用到具体实践中去，深入基层、深入群众，防止学用“两张皮”，力戒形式主义和官僚主义。要通过“两学一做”学习教育，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我进步能力，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律、和政治规矩，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
