就业还是创业？日前，一项有关大学生自主创业的教育部重点研究课题披露：我国大学生的自主创业率仅为1.94%，但大学生创业率低，并不能简单归咎为大学生创业意识薄弱，高校的创业教育严重滞后才是问题的症结所在。
创业教育师资杯水车薪
教育部有关负责人称，虽然调查发现我国大学生的自主创业率很低，与发达国家20%左右的大学生创业率相比，仍有相当大的差距，但如果自主创业的观念今后能在大学校园逐渐深入人心，就能带动大学生创新人才的培养。
事实上，自主创业带动创新性人才培养的要求，也折射出高校在创业教育方面的尴尬处境。调查发现，有12.54%的学生认为自己学校几乎没有任何创业教育，有8.07%的学生不了解自己学校开展创业教育的情况，高达39.56%的学生认为自己学校的创业教育“很一般”，只有12.23%的学生认为自己学校的创业教育还不错。
在我国，虽然很多高校开设了创业方面的课程，但是创业教育基本上仍属于“业余教育”，创业课程也都是引进国外的教育课程，很少针对中国文化、学校特色进行系统研究和修订。至于创业教育的师资，姑且不论教师缺乏实战经验，对学生缺乏吸引力，即使是教育部连续办的几期创业骨干教师培训班，至今也只培训了500多名教师，对于国内1000多所高校来说，无疑是杯水车薪。
“先就业攒经验再创业”
创业的想法已经在大学生中如此普遍，但是大学生对于创业的时机选择，却与企业给他们的建议大相径庭。
调查发现，有创业经历的学生中69.58%都选择了在校期间就创业，有16.18%的学生选择毕业当年创业。只有14.24%的学生选择毕业5年内创业。但是对于大学生在校或者毕业当年开始创业，企业界却是持保留态度。调查发现有71.99%的受访企业认为大学生应在毕业后先工作一段时间再创业，有14.10%的受访企业认为大学生可在离校前就着手创业项目，而对于毕业后马上开始创业持支持态度的企业只有8.38%。
上述调查结果，并非说明企业不赞成在校学生参与创业，更多地是出于企业对在校学生创业能力和素质的担忧。而对于大学生创业企业失败的调查也印证了这一担忧。调查大学生的创业企业发现，影响企业成败因素中，“自身能力、资金条件、市场环境”这三个选项的选择比例超过了三成，被学生认为是自己创业失败的最大原因。而“经验、资金和社会关系的缺乏”则被大学生认为是自己创业的主要障碍。这就不难理解大多数企业对于大学生创业的建议是“先就业攒经验再创业”了。
（摘自《文汇报》）
