赖楚姗老师系智慧美术教育家，2010年至今，任深圳市罗湖区金色童画美术教育执行校长。赖女士自幼喜爱画画，对教育有着一颗炙热的心，后来从事美术教育工作多年，在美术理论、艺术审美、创作能力、绘画手法等方面有着扎实的理论基础。在绘画风格上，赖女士有着独特的艺术审美，日复一日不断地坚持实践，最终形成了自己独特的艺术风格。赖女士多次获得指导教师奖，教出来的学生也多次获得美术比赛大奖，赖女士在美术行业内有着较大的影响力，其代表作有《聆听大秦帝国雄兵的回声》等。对此，笔者对她进行了采访。
笔者：您从事美术教育多年，请问您认为美术教育可以为孩子们带来什么？
赖楚姗：在素质教育全面推进的背景下，美术教育逐渐提上日程。美术教育不仅可以开发智力，而且可以培养学生的想象力、审美能力，对于学生的综合发展意义重大。
笔者：美术教育对孩子们的全面发展起着非常重要的作用，亚洲也留下了非常多的文化瑰宝，您觉得应该如何将咱们中国独特的传统文化更好地传承下去？
赖楚姗：在新时代下的美术教育中，教育人员应不断探索创新路径，以期提升教育成效。中国文化源远流长，在传统文化中蕴含着诸多智慧，这些智慧体现在方方面面，可以在启智、助思方面发挥着积极作用，因此，在美术教育中可以融会中华优秀传统文化智慧，通过传统文化智慧与美术教育的有机结合，实现美术教育的再发展、再创造，从而使美术教育迈向新的台阶。
美术教育是中华优秀传统文化传承与发展中的重要组成部分，所以，在教育工作中，教育人员应深入挖掘其中蕴含的优秀传统文化智慧，将其与美术知识有机结合，可以使学生深入理解美术知识，感悟美术文化，在此基础之上传承我国的文化内涵，发扬中国的文化魅力，从而使中华优秀传统文化走向世界。
笔者：我们都清楚现如今科技发展迅速，我们可以了解到许多其他地区国家的文化，您怎么看待教育的多样化发展情况，请您谈谈中华优秀传统文化智慧融入美术教育的现实意义。
赖楚姗：受传统教学理念的影响，在教学工作中，教师以教材为纲开展教学工作，此种教学模式虽然可以完成教学任务，但是难以激发学生的学习兴趣，对于美术教育而言亦是如此，针对这一问题，美术教师在教学工作中引入中华优秀传统文化智慧，将文化内涵与美术教育有机结合，可以丰富美术教育内容，使美术知识体系更加丰富形象，在此背景下学生的探索欲望较强，在了解美术知识时也充满了兴趣，加之可以通过活动或者视频等方式引领，可以使学生走入美术世界，使学生在美术中感悟中华优秀传统文化的魅力，了解其中蕴含的精神文化，从而对学生产生潜移默化的影响。
此外，通过对现阶段学生的能力情况进行分析可以发现，部分学生缺乏创新能力，往往在日复一日年复一年的学习当中消磨殆尽，这对于学生的后续成长较为不利，基于此，在美术教育当中，教师可以基于中华优秀传统文化智慧，培养学生的创新能力，使其在创新中获得自信，在创新中逐渐强大。
“在新时代下，我会持续把美术教育与传统文化有机结合，挖掘美术教育中传统文化智慧，不仅可以彰显美术教育价值，而且可以提升教育质量，对于美术教育提质增效起着重要作用。与此同时，弘扬中国传统文化，可以提升学生的文化自信，在了解中国传统文化智慧的基础之上，具备全球视野，从而真正将传统文化与自身发展有效结合，实现学生的全面发展。”赖楚姗如是说。（张弈鑫）
