■ 李平
习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全面加强党的思想建设，坚持用新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，组织实施党的创新理论学习教育计划，建设马克思主义学习型政党。”
重视学习，善于学习，是中国共产党人战胜艰难的法宝，也是习近平总书记长期身体力行、大力提倡、反复阐述的一个重大问题。
惟学习可以壮志。重视学习、善于学习是流淌在我们血液里的民族文化基因。中华文明是人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明，善于学习、勇于探索是中华民族一以贯之的优秀品质。几千年前，中华民族的先民们就秉持“朝闻道，夕死可矣”的追求和“周虽旧邦，其命维新”的精神，开启了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的文明缔造实践，保持“吾生也有涯，而知也无涯”的清醒认识，以“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的思想自觉，踏上了“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的守正创新征程，谱写了浩如烟海的鸿篇巨制，也创造了气贯长虹的文化奇迹。
重视学习，善于学习，也涵养了中国共产党独特的精神气质，我们党依靠学习创造了历史，也要依靠学习走向未来。从延安整风时“改造我们的学习”，到执政之初“必须学会不懂的东西”，从改革开放后“认真建立学习制度”，到新世纪的“在全党大兴学习之风”以及党的十八大以来习近平总书记提出要“依靠学习走向未来”。可以说，在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习，而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步。
“工欲善其事，必先利其器。”要结合工作需要来学习，坚持干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握做好工作、履行职责所必备的各方面知识，及时了解和掌握经济、政治、文化、社会等各个领域的新知识，不断更新自己的“知识库存”，提高知识化、专业化水平。当前社会已进入信息化时代，领导干部要主动适应信息化要求、强化互联网思维，不断提高对互联网规律的把握能力、对网络舆论的引导能力、对信息化发展的驾驭能力、对网络安全的保障能力，善于运用互联网技术和信息化手段开展工作、处理问题。
要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的光辉典范，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。我们要深刻领会中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。中国化时代化马克思主义之所以行，就在于做到了“两个结合”，有坚实的历史根基和群众基础，能正确回答时代和实践提出的重大问题、更好指导中国实践。“六个坚持”是党的理论实践探索的最新成果。坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下，深刻诠释了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，是习近平新时代中国特色社会主义思想的新发展，凝结着中华优秀传统文化的深厚底蕴和当代中国国家治理的独创性经验，我们必须深刻学习，认真领会。
要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史作为必修课。通过学习党的历史，深刻认识历史和人民选择中国共产党的必然性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，传承红色基因，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，永葆共产党人政治本色；通过学习国史和世界史，进一步开阔眼界，认识历史发展规律，提高认知能力和精神境界，汲取经验、增长才干。在学习中，要把总结历史经验和进行现实思考结合起来，把汲取历史精神营养和解决实践问题结合起来，以更清醒的头脑认识现在，推动工作取得新进展、新成效。
读书是学习，实践也是学习，而且是更重要的学习。不实践无以知真相，不实践无以长才干。要摆脱文山会海、走向田间地头，深入基层调查研究，准确掌握经济社会发展情况；要善于发现问题，对表对标校准偏差，找到破解难题的实招硬招；要善于从实践中寻找规律，在工作实践中总结经验，有的放矢谋发展；要善于把学到的知识运用到实际工作中去，把学与思的收获融入到干事创业的实践中，努力做到以知促行、以行求知，在学与思的互动、知与行的统一中担当作为，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。
（作者单位：山东能源枣矿集团蒋庄煤矿）
