——记江苏东胡集镇时码校外辅导站老师孙长青
■ 陈裕
在江苏省涟水县东胡集镇时码小学对面，一块“时码校外辅导站”的招牌熠熠生辉，格外引人注目。由于建站已经十载，这里培养出的学生，不少考上了名高中、名大学，孙长青老师也成为远近闻名的“代理家长”。
春风化雨，管理规范。近年来，该镇青壮年大多外出打工，爷爷奶奶没法辅导功课，留守儿童疏于管理。孙长青看在眼里，急在心头。在当地政府和关工委的支持下，他办起了首屈一指令人称道的校外辅导站。以全托模式接纳9-13的留守儿童，每学期40人左右。坚持校内外同步管理，作业辅导同步进行，融知识性、娱乐性、趣味性为一体的原则，对所有入住的孩子进行教育辅导。每周初召开表扬鼓励促进会，周末打扫初，结束后召开一周总结会。每天清晨跑步做操半小时，锻炼学生身体;晚上跳舞半小时，为孩子减压，放松心情……
校外辅导，内容丰富。孙长青在着力提高孩子成绩的同时，还根据孩子们的兴趣爱好，开展丰富多彩的校外辅导活动。他为孩子们置办了围棋、象棋、军旗、乒乓球、羽毛球、空竹等器材，配备了彩纸、颜料、宣纸、毛笔等书画材料，让孩子们学习剪纸、绘画、练写毛笔字、硬笔书法等。每天午饭后1小时，由孩子们自由活动，孙长青巡回指导，适时评比。由于这些活动符合孩子们的年龄特征和爱玩的率真天性，所以兴趣盎然，积极参与。孩子们学得很认真，玩得很开心。在市县级留守儿童书画和手工作品大赛中屡屡获奖，在“涟水杂谈”中好评如潮。这些形式多样，不拘一格，丰富多彩的活动，拓展了孩子们的想象空间，为将来成为复合型人才夯实基础。嵇码村13岁刘晋睿，四年级下学期到时码辅导站学习，由于家庭原因学习成绩平平，来到时码课外辅导站后经常想家，影响学习进步，孙长青从心理上疏导他，讲名人成才的故事给他听。刘晋睿通过教育疏导，静下心来学习书本知识，参加各类兴趣活动，学习成绩进步很快，后免试进入淮文学校就读，县教育局庆祝十九大系列活动时被选为学生代表参加。
特色教育，潜移默化。由于父母外出打工，留守儿童教育缺失成为社会问题。但家家又把孩子视为珠宝，有的被娇惯。由于他们来自不同家庭，生活习惯、行为习惯、学习习惯参差不齐，甚至品行不端。针对这一问题，孙长青就教孩子们背诵《三字经》《弟子规》《千字文》和《笠翁对韵》等国学经典，规范言行，领悟“八礼四仪”，培养孩子们的道德品行，用国学中的经典故事和现代英模人物的励志故事，来感化教育孩子。清晨跑步时呼喊催人奋进的口号“火红青春，激情无限;飞越梦想，我们最强”。晚上励志而动感十足的舞蹈旋律，成为该站一道亮丽的风景线。通过这些潜移默化、润物无声的教育，使孩子们心灵受到震撼，情操得到陶冶，学习得到提高。
孙长青用一颗博爱之心，把一个个留守儿童教育辅导成才，谱写了一曲“代理家长”的美好赞歌!
