随着阿里旺旺招牌式的“叮咚”声，店主开始埋头招呼顾客：“亲，你想买点什么噢？”你能否想象到，这是在一所大学的课堂上？
这所学院叫义乌工商职业技术学院(以下简称义乌工商学院)，因此，有人冠以“淘宝大学”，学院的教学改革备受关注和争议。正是基于这样的理念，义乌工商学院形成一个以创业业绩为标准的考核体系，而创业业绩自然也成了评优评先的标准。
学生以创业业绩论英雄
义乌工商学院是一所位于浙江义乌市的公办大专高职院校，全校共8000多名学生。据悉，义乌工商学院今年顺利毕业的2500多名学生中，有15%左右的学生以老板身份走出校门，其中生意做得最好的学生，一年销售额达数千万元。目前，义乌工商学院有1800多名学生边读书边创业，其中1500多人是非创业班学生。
副院长贾少华是义乌工商学院创业教育的推动者，他是土生土长的义乌人，在听多也看多了没有上过学的义乌商人、浙商创业的传奇故事后，联想到自己培养出来的大学生的“就业难”，贾少华认为，要想让自己的学生有尊严、活得精彩，就要创业，让学生有自己的事业。
看到电子商务的巨大发展潜力，贾少华把它当成创业教育的实现平台。2009年，义乌工商学院成立创业学院并直接招收淘宝创业班学员。
为给学生开网店提供便利，学院还执行了一套特殊制度，其他学院早上8点半上课，创业学院的学生到9点半才上课。
考虑到学生们开办网店的需求，学校外聘教师讲摄影课，建立配备了专业器材的摄影基地，方便学生们为商品拍照。“伊能麻豆”是创业学院下属的一支模特队伍，团队内的所有模特均为校内学生，在拍摄费用方面，模特对学生店主的报价要远远低于市场价格。
学校甚至规定，学生只要有合适的理由，就可以请假不上课。上课时间可以带着笔记本电脑，随时接单。创业学院的课程也是围绕开网店的需求来设置，淘宝店的等级可以折算成创业学分，除了一些必修课，很多课程可以选择免修，用创业学分来替代。
这里走出了一批学生老板
学生杨甫刚是义乌工商学院推崇的第一个传奇。2006年，家境清贫的杨甫刚，经历两次高考后，进入义乌工商学院国际贸易系物流3班。第二年，在朋友的推荐下，杨甫刚开始在淘宝上尝试电商创业，通过自己的不懈努力和大胆尝试，他的淘宝店铺渐渐火了起来，从饰品到充气沙发，从瑜伽垫到化妆品，生意越做越大。
到2009年毕业，杨甫刚的淘宝店做到了双皇冠，开着一辆红色的卡迪拉克离开学校。现在，杨已经转为批发商，公司产值达几千万元，他的创业经历在学校也成为尽人皆知的励志故事。
石豪杰是继杨甫刚之后另一个全校闻名的创业明星。至今，刚刚22岁的石豪杰已经拥有自己的公司和加工厂，主要经营3D眼镜，年销售额达几千万元。
在创业业绩的排名中，石在毕业生中排第一，但在4个学期内，石却有6门课不及格，按照当时的校规，石理应被退学。但在一番讨论后，学校决定对其网开一面，“基于石豪杰在创业方面的特殊成绩，学校对其授予‘优秀毕业生’称号”。
决议一出，学校内外舆论一片哗然，引发社会对这所学院更多的争议。在反对者看来，收入高不能和教育的成功画等号，这种“谁钱多，谁老大”的教育态度，根本就是商业模式下的惟利是图，丧失了教育的目的和意义，用开网店的业绩来替代课业成绩是对学生不负责任的表现。
在学校内部，因石豪杰也引发了一场关于学生评价标准的争议。在不少老师和学生看来，考试分数历来是评价学生的首要标准，但创业学院认为，在这个学院就应该以业绩论英雄。而最终，石豪杰也还是把6门功课补考及格之后才拿到毕业证书。
不要试图用一把尺子
衡量所有的学校
如今，因为声名远扬的创业学院，义乌工商学院也被外界戏称为“淘宝大学”。这种颠覆传统的教育模式，也刺激着传统教育的神经。
面对社会的质疑，贾少华坦言，有争论正常，但应该看到，高职教育和研究型大学的教育使命不同。“客观地看，我们的学生高考分数普遍较低。”贾少华说，但是这些学生有很多优点，创业教育就是要发挥其优点，“扬长而非补短”。
目前，高校的创业教育早不是一个新名词。“但全国真的付诸创业行动的还不到大学生总数的1%。” 贾少华说，“中国的大学教育已经进入大众化阶段，意味着大学不再只是培养少数精英的地方，不要试图用一把尺子去衡量所有的学生。同样，也不要试图用一把尺子衡量所有的学校。”
(摘自《中国青年报》 董碧水/文)
