2012年02月21日 星期二 国内统一刊号:CN51—0098     中国•企业家日报

弘扬安全文化 推动企业管理

来源:企业家日报 作者:——来自张家港联合铜业有限公司安全环保工作的报告

  □ 吴铜俭

  

  张家港联合铜业公司以“开创管理工作新局面,推动安全环保上台阶”为目标,以“强化引导教育、强化生产现场管理、强化隐患查找和整改”为切入点,紧密围绕公司生产经营、技术改造,努力打造安全文化,积极推动安全生产,扎实有效地开展了“百日安全无事故”、“我为安全献计策”等“安康杯”竞赛活动,为公司安全生产的健康稳步发展做出了应有的贡献。公司获得江苏省“百亿元规模企业”称号,被苏州市安监局评为“安全生产先进单位”、“安全文化示范企业”等。

  联合铜业认为:安全文化由两大部分组成,一是机制,二是执行力。安全文化的核心是员工的安全观,它决定着员工对于安全生产和安全生活的思维方式,用安全文化构建和谐企业,似乎不是最直接的安全保障,但却是最持久的决定要素。

  健全运行机制,以制度促安全。公司在强化安全环保工作网络系统的基础上,建立了“年有方案、月有竞赛、重在活动”的安全环保工作制度,活动内容具体划分为安全环保目标、基础工作、竞赛保证措施、安全宣传教育、班组建设、工作创新六个主要方面。同时与“百日安全无事故”、“我为安全献计策”等“安康杯”竞赛活动结合起来,采取月检查、季考核、年评比表彰奖励的方式,促进竞赛科学化、制度化、规范化,确保了公司的安全环保工作稳定、持续、可控、有效开展。以车间和班组为主要对象,大力开展“个人无违章”、“岗位无隐患”、“班组无违纪”、“车间无事故”的“四无”活动,不断强化安全环保意识,强化全过程的安全监控。完善安全风险抵押制度。在实施安全风险抵押金制度的基础上。公司根据实际情况,将安全指标分解到班组、个人,在职工代表大会上,公司总经理与各部门主要负责人签订了安全负责承包合同,年底给予处罚和奖励。这样可以适应各时期的安全重点不同的需要,增强了安全的灵活性和有效性,也进一步增强了干部职工的安全责任感。

  强化引导教育,以宣传促安全。多年来,联合铜业公司坚持深入开展安全环保宣传活动,强化职工的安全意识。除了每年利用宣传栏、黑板报、学习园地、广播、网络等媒介开展各项宣传活动外,还创新地针对各时期的安全生产重点开展形式多样、内容丰富的安全环保等宣传活动。每年公司通过各种形式,组织广大员工学习国家和企业的安全法规,岗位安全操作规程,不定期分析各个时期的安全形势;同时坚持每年举办关键岗员业务技能知识培训班,提高广大员工的安全技能。以各班组历年来所发生的安全事故作为主要教材,对广大员工进行培训。2011年,公司“党员责任区考核”、所有先进评比已把安全生产工作纳入最主要内容之一,只要出一起安全事故,不分大小与轻重对所有责任区党员和员工都予以处罚,对总责任人双倍罚款。生产部充分利用职工休息和排班时间,针对当前的安全环保形势,结合员工的实际情况,本着员工缺什么,补什么的原则,积极开展安全环保知识和岗位技能培训工作。公司工会还把岗位安全环保工作延伸到工作之外,根据员工的兴趣、爱好,开展寓教于乐的文娱活动,在活动中穿插安全环保知识、安全警示语等内容。深入员工宿舍,提醒员工注意休息,消除疲劳,保持旺盛精力。多年来,形成了“人人平安、家家幸福”的安全文化氛围。

  强化三项措施,以落实促安全。为创造良好的工作环境服务,多年来,工程技术人员积极深入生产现场,为生产现场提供了良好的工作环境。在年终评比工作中,安全环保工作实施一票否决制,还设立了安全环保专项先进工作者,选树典型优化安全管理工作。每年选树“青年示范岗”和“生产技术能手”,为生产稳定可控提供保障。联合铜业公司始终坚持以人为本的管理理念,关爱一线员工,采取各种措施,解决好关心职工群众的切身利益问题,铭记群众利益无小事。每年进入夏季以来,天气炎热,持续高温,给生产操作带来了一定的困难。为了保证职工的身心健康,防患于未然,公司为职工发放了清热解毒的十滴水、仁丹、绿豆汤、冷饮、毛巾、香皂等防暑药品,并将绿豆汤、冷饮送到生产岗位,7、8、9三个月公司还增设了职工满勤奖,对出满勤的职工每月增加工资100元。

  严格两项考核,以管理促安全。 加强自查、巡查。公司安环委员会、专职安全监督员,坚持深入生产现场进行检查,对生产岗位违章、违纪的现象当即指出纠正、及给予不同程度的处罚;对生产岗位存在的安环隐患,给予指出并发出整改通知单,督促责任部门定期整改;对安全生产管理过程中存在的不足,积极提合理化建议,积极为安全环保献计献策。据统计:公司每年共组织深入生产现场安全、综合管理大检查60多次,督促整改项目达200多项,安全环保合理化建议60余条。

  严格交接班制度,强化互检、互查。对成绩突出的班组、个人予以表扬奖励,对成功的做法予以推广,对工作不足的地方予以批评指正。通过检查评比,既看到了成绩,又发现了问题,为下一班工作的开展奠定了基础,也是班组之间相互竞争共同进步的可靠保证。