“上节课，咱们讲到煤矿职业危害的因素和防范措施，咱们哪位师傅知道煤矿职业危害有哪几种，答对的我们有小礼品送出。”“我知道，有粉尘、噪声、高温、有毒有害物质……”这是日前，淮北矿业袁店一矿职工全员脱产培训班课堂上的一个场景。
为提升室内培训班的培训效果，前不久，袁店一矿职工教育培训工作探索创新“趣味教学法”，激发职工主动参与课上教学的积极性，受到了参训职工的热捧。
“趣味教学法”即把“课前热身”“课上抽问”“课后评比”等课堂教学环节和激励机制有机结合。每堂课开始前五分钟复习上节课教学内容，设置复习问答题，参训职工积极竞答，答对的职工获得小奖品，引导职工温故知新，巩固培训效果;课上授课老师随时对所授重点内容向参训学员发问，答对的职工小奖品，提高职工上课听讲的注意力;课后对参训职工的学习笔记进行评阅，对笔记记录认真详细的送出小礼品。此外，培训结束后，根据培训考试成绩、培训表现等综合评选出“最优学员”，颁发证书和小奖品，此举极大提高了职工认真参与课堂教学的积极性和主动性。
“‘趣味教学法’是我们探索新型职工教育培训模式的一个小创新、小尝试，过去的课堂教学多是‘填鸭式’‘满堂灌’，培训效果差强人意，‘趣味教学法’只需在教学前后花点小心思，就能让职工主动参与培训学习，最终提高培训工作实效性，这也是我们下一步开展职工教育培训工作的重点和方向。”该矿职工教育培训中心负责人说。(张盼盼)
