■ 吴宏富
2018年9月8日，在34个教师节来临之际，《林世堂文集》首发式在浙江省重点中学——新昌中学报告厅成功举行。两年的辛勤努力，终于结出圆满的果实。
两年前，2016年4月，一个尘封了18年的手稿纸箱，被一群不忘初心、心怀感恩的学子们轻轻地打开。
这是一群年过半百的“老学生”，他们中既有昔日的新昌中学文科状元，又有如今的高校领导，还有远在海外工作的同学，更有一批从文从教、从政从商的学生……如今他们都怀着崇敬之情，戴上老花镜，端坐在电脑前，利用自己的宝贵时间，一下、一下认真地敲击键盘，整理起老师的58本600万字的文学遗稿，同学们都希望能将凝结着老师毕生心血的各类作品尽快付梓，留传于世，发挥其“以文化人”的价值和能量。这位让学子们思念不已、难以忘怀的老师就是林世堂。
林世堂(1915-1998)先生何许人也?
为何在他逝世20年之后，还能如此得到学生的爱戴?
林世堂20世纪30年代毕业于杭州之江大学，受业于国学大师吕思勉、古文学家钱基博、词坛泰斗夏承焘门下。学生时代即在报刊上不断发表文史作品，文笔优美，擅长诗词，受到文学界和新闻界注目。林老师生于宁波，却是新昌人的好教师、好诗人、好学者。他出身于知识分子家庭，有良好的家庭传承，自幼好学深思，忧国忧民，大学毕业后，在育才救国思想推动下献身教育事业，倾注了毕生心血，受教者数以千计，可说桃李满天下。
战争年代，林老师是一位勇敢的文化战士;和平时期，林老师更是一位尽职的辛勤园丁。
1949年后到新昌中学任教。1958年，以言论获咎，被打成“右派”，遣送到外地盐场和农场“劳教”20年。1978年平反，新昌中学用无限深情迎回了这位饱经风霜的老师。岁月的劫难，虽在老师的容颜上刻印了痕迹，却不能磨损他孜孜以求好学的精神。林老师其时已64岁，仍诲人不倦，勤奋敬业，一如既往，并加倍努力，潜心执教治学，并带动年青教师成长，深受同行及学生的爱戴。
上世纪五十年代流传着林老师的一则笑话。说新昌中学有一位姓林的教师，只知读书、上课，其他一概不知。有一次，他想缝一颗纽扣，没有针。他跑到街上文具店买针，营业员告诉他，这儿是文具店，不售针。到杂货店去买。他才若有所悟，但又问：“什么叫杂货店?在哪儿?”一位教师，不知什么店卖针，人们说这林老师堪称是个书呆子啦!
后来，县成立小学教师进修班，这书呆子竟当了进修班的兼职语文教师，成为老师的老师;后来在县级机关干部业余学校任教;担任电大新昌站的辅导教师……凡听过他讲课的人，都为他深厚的国学基础、精湛的教学艺术和认真的工作态度所折服。一传十、十传百，书呆子的威信越来越高，大家公认他是王牌语文教师。
林老师在新昌中学任教多年。新昌人父子两代是他的学生不少，也有三代是林老师的学生，所以说起林老师谁都知道。他的名气和威望遍新昌。
我作为新昌中学80级文科班学生，能聆听林老师的教诲，真是三生有幸。正是受林先生的影响，我走上了从文之路。他那宁波腔的普通话，丰富的语文知识，整齐的板书，隽永的作业批改，虽时隔30多年，仍恍在昨日。
离校后，我与林老师见面的机会不是很多。记得1992年国庆，当时我还是医药报的驻地记者，看到新昌广电正在进行最美老师的宣传活动，便和另一位在电视台工作的赵同学，一起专访了林老师。林老师向我们滔滔不绝地讲解了他正在编纂历代诗话诗评，工程巨大，一定要赶在有生之年完成。当时，我看到他的斗室里，满是书和整齐的卡片。其间，我给林老师拍了一张照片，老师坐在书房，背靠书橱，微笑着，手里拿着书。照片洗出后，老人十分高兴，说是拍得好，要加洗100张送人。这张照片至今在新昌中学的网站上挂着。更加意料不到的是，时隔20多年之后，我会亲手整理林老师的书稿，总编校《林世堂诗文集》三卷本，收集主编林世堂散见诗文结集系列三部(《剡溪诗话》汇编本、《新昌诗话》增订本、《林世堂诗文集》)近百万字。不过，我和同学们都很开心，大家似乎又回到了上学时代，正如同学诗中所写“每逢夤夜誊遗稿，几度依稀教诲时”。
林老师国学根基浓厚，擅长作诗赋词。他将新昌大佛、千佛禅院、天姥山、穿岩十九峰、刘门山和长诏水库等旅游胜地尽收笔端，抒情创作，宣传新昌的秀丽风光。《长诏水库题咏》一诗收录入《新昌县文化志》和《新昌县地名志》。
新昌大佛享有“江南第一大佛”的美誉，林老师为新昌大佛寺大雄宝殿撰写的楹联，更是大气张扬：
一象独蹲，圣地苍生霑法雨。
九狮环拱，普天群黎沐慈云。
该联描写了石城山的风光形胜。由全国政协副主席、社会活动家程思远书写。
离“大佛寺”牌坊不远，锯解岩旁的“悟真亭”联：“心意诚时佛可见，功夫到处石能开”也系林老师所撰。
还有新建外山门那长联，是林老师于1991年所撰，大佛寺方丈悟道改联，镇江焦山定惠寺和尚茗山书写：
飞凤参禅蟠虎闻经，大佛巍巍兴古刹。
灵旗凌空木鱼醒世，祥光烁烁耀新昌。
林老师以其学识之长致力于地方史志研究，先后担任《新昌县志》《大佛寺志》编委、县政协文史委指导老师、县文联顾问，新昌县第一至四届政协委员，为新昌地方文化的繁荣发展作出了巨大的贡献。
在教师节前夕，本人刚刚完成了22万字的林世堂著《新昌诗话》增订本的书稿汇编工作，列入新昌社科研究丛书第一辑，不日将出版发行。这部颇具特色的《新昌诗话》，是林先生平反后在古稀之年发奋写成的，何等难能可贵啊!新昌人民把它作为史诗来读，评价很高。该书处处闪耀着不同凡响的精品之光：渊博而深遂的学养，丰富而翔实的资料，优美而精炼的文笔，读来引人入胜。《新昌诗话》以一个县域为范围写地方性“诗话”，不仅在新昌是一项拓荒和奠基性的文化工程，即便在文艺评论和地方史志研究领域内也属独树一帜的创举。林老师为新昌精神文明建设做了一件大好事，奉献出一份有永恒保存价值的厚礼。《新昌诗话》增订本结集了林老师自1982年至1999年十八年间散落在十多种书报刊有关新昌诗话与人物、山水诗文86篇(首)，比1995年县志办印制的小册子增加10多万字，是一部畅游“浙东唐诗之路”精华地——新昌不可或缺的名胜古迹历史典故“辞典”。
林老师一生攻苦食淡，弃华尚素，高雅如兰：
此花不是上林花，浅土薄泥也长芽。
金谷园中无旧迹，钟情只在野人家。
这首“为友人题画兰”诗，作为其代表作入选《中华诗词学会人名辞典》，诗如其人，名符其实。
林老师的文字生命，愈到晚年愈是光彩夺目。
古稀之年才退休的他更加忙碌，孜孜以学、笔耕不辍。林老师每日工作至少达16小时，这是常人的一倍呀。就这样，林老师在垂暮的二十年中，硬是把失去了的时间，高效率地夺回来了：《李白梦游吟的和诗》《秋瑾到过新昌》《沃州山禅院记注释》《新昌竹枝词》《石城与佛教的因缘》等一篇篇诗文，见之于《中华诗词》《浙江诗词》《绍兴诗词》《天姥新吟》《绍兴文史资料》《新昌文史》《新昌文史工作通讯》《新昌政协文史资料》《新昌政协简讯》等。
林老师发现我国现有的古诗论、诗评缺少系统性专著，于是一头扎入书山，廿十年如一日，潜心编纂，为后人留下了一份丰富而宝贵的遗产：
——全面编纂古诗论诗评，从中国第一句诗论诗评开始到清代为止，裒辑而成一部350万字的巨著《诗话裒辑》，手稿多达34本。裒辑者，汇集而编辑也。足见其付出之艰辛。
——《诗话类钞》约130万字，系从200多种诗话、笔记中摘录有关古典诗歌的条款，分类编排而成。全书分体制、评论、创作、人际和名篇五大类。该书可补经史等巨著之不足。
——《史记人物集评》汇集了历代名家评论、歌咏《史记》中历史人物的诗文，更有作者独到的见解，是一本读《史记》的有益参考书。
林先生一生治学勤奋，成果累累，著作等身，总计不下六百万言。主要著作有:上世纪五十年代出版的《怎样学习中国语法》《常用字辨》;九十年代初印制的《古典诗歌名篇集说》《新昌诗话》(1995年本小册子)等。
如今由现代出版社出版的《林世堂文集》三卷本80万字，第一卷《语林散叶》《写作的故事》，是林先生几十年从文从教的经验结晶，既有语言文字学术价值，又有社会文化积累价值，是中学语文教师不可多得的教学参考书;第二卷《诗评彙纂》《历代诗论选》和第三卷《诗评选笺》《诗话类钞》，是为解决阅读历代诗评批阅费时、检索困难等问题而进行的一种尝试，是极富创造性的学术著作，具有很高的文学研究价值，是鉴赏古诗词的实用手册。
由本人收集汇编的20万字《剡溪诗话》，2018年1月，已由现代出版社出版发行。该书首次集成了林老师自1992年至1999年八年间刊发在中国台北《嵊讯》的剡溪诗话，结束了林老师散见诗文无结集的历史。《剡溪诗话》是一部展示剡溪历史风物画卷的珍贵地方文献。
现在，《诗话类钞》《诗话裒辑》《史记人物集评》等数百万字的书稿，我将和同学们一起，一如既往地，在进一步的整理之中。这些成果有待出版界及有识人士的支持，使其早日付梓，为我们的时代发挥作用。
尘封18年之久的书稿，第一阶段整理已告罄。作为林老师的学子，我们相信他的心血不会白流，我们的工夫也不能枉费，因为我们在“坚定文化自信”的最强音里，林老师的笔墨馨香将流传永久!
