■ 李长清
成都市第43中学校，自2007年以来先后九次荣获四川省成都市武侯区政府教育教学质量及督导评估一等奖，中考成绩多次名列武侯区公立初中前茅，教学质量办出了经国家检验的中考高水平。2017届中考又取得了优异成绩，一次性合格率97.2%,全科合格率85%，重、普高中上线166人，(利率78%)。43中学校先后荣获四川省绿色学校、成都市校风示范学校、成都市阳光体育示范学校、武侯区优秀文明单位、成都市新优质学校等殊荣。尽管43中的教学质量一直处于同类学校前茅。特别是近年来区域经济的迅猛发展，在武侯区教育局的支持下，43中自己对办学质量提出了更高的要求 ，创建高位发展的新平台。
43中又场帆再踏新征程。教学的本质是教师引导、维持和促进学生学习的过程，其最终的目的是让学生学会学习。教学，是师生双边所进行的积极活动。有效教学就应当是以师生共同发展为目的，走出学生厌学、教师厌教、学生苦学、教师苦教的主观主义、官僚主义的“教本课堂”的怪圈，实现“学本课堂”教师导学“导”得幸福，学生“学”得快乐。43中常态课上频频出现孩子们在课堂教学中“乐”起来了的课堂生态的可喜变化!这是为什么?
一、43中学从”教本课堂”到”学本课堂”的转型之路
21世纪，人类进入信息化时代，要适应知识以几何级数的态势(速度)增长的国际潮流;按照党的十八大提出的要把“立德树人”作为教育的根本任务;要弘扬我国先秦时期儒家经典的《礼记集解》(《学记》)中“教学相长”(据考证由孟子的弟子乐克正所著) 的中华民族优秀文化。基于上述种种原因， 2016年7月，43中学成功申请到“中国教育科学院武侯教育综合改革实验区学本课堂”创建项目，成为了成都市唯一一所创建“学本课堂”项目的初中学校，开启了学校深入开展“素质教育”，谱写深化课堂教学改革之路的又一篇章。为确保课改顺利实施，学校成立了以校长魏正江为组长的项目推进领导小组，建立了一系列保障制度，强力推进“学本课堂”项目。2016年7月开始，在韩立福博士及其团队指导下，从理论学习到课例实践，学校进行了多轮集中培训。教师从思想到行为，从观念到实践，从设计到实施，经历了一次次深刻的“头脑风暴”，仅短短几个月，突破办学瓶颈，逐步实现教育教学优质高效。43中的课堂生态便发生了可喜的变化。学校必须以个人发展和终生学习为主的“核心素养”模型，取代以学科知识结构为主的“课程体系结构”，只有找到人发展的“核心素养体系”，才能解决好有限与无限的矛盾;只有找到了对学生终生发展有益的基因，才能在给学生打下坚实知识技能基础的同时，提高学生的自觉学习能力，自学能力，自我教育能力，研讨能力，“学本课堂”是“以学习者为本”的课堂，这里的学习者包含学生、教师及所有课堂参与者。在本质上，就是让课堂成为“学习者”之人爱学习、会学习、善学习、有学习智慧、有学习权利和自由之人。在理念上超越了一切为了促进学生全面发展的理念，走向一切为了促进学习者全面发展和谐成长的理念。最关键是要让学生高品质思维能力和创新能力等核心素养得到培养。教育就应当想，要为学生的将来着想!教育就应当“教学生三年，就要为学生想三十年”!为学生未来发展预留足够的空间。学校过去的课堂教学模式，以讲授为主的“校本课堂”模式普遍，课堂结构封闭，教师一讲到底，填鸭式、满堂灌的教学，学生缺乏主动性，一直徘徊在教师下死力，学生不买账，甚至玩起了“题海战术”，课堂低效益。没有认真、全面、生动、活跃、创新地落实好“教学是师生双边所进行的积极活动”。可以说，新课改在变革“课程体系”的同时呼唤着“核心素养”，也呼唤着43中创造性培养学生“核心素质”的新的课程结构，呼唤着创新课堂的教学模式，指向学习者学会终身学习的高质量的学习模式。实现教师导学“导”得幸福，学生“学”得快乐，以此促进43中高位求进，特色发展。将43中打造成特色鲜明、质量优异、充满活力的一所城市示范初中。
二、2016年11月16日，成都市第43中教师代表团赴山东寿光参加全国“学本课堂”研讨会成果丰硕。
2016年11月16日，成都43中教师代表团赴山东参加由中国教育科学研究院主办，山东寿光实验区承办的全国“学本课堂”研讨会。来自全国各项目实验区的近500名教师参与观课议课，该校5名教师呈现了5节课堂课。可谓精彩绝伦，受到了专家评委和观课教师的充分肯定与高度评价。其中唐懿老师历史课上的亮点赢得了在当场所有人员热烈的掌声，杨辅正老师数学课精彩总结提升，意气风发。在这次全国“学本课堂”研讨会中，唐懿老师获得了特等奖，杨崇奎、杨輔正老师获得一等奖，陈园园、何建军老师获得二等将。12月15日-6日，学校学本教师团队一行8人参加由教育部学校规划建设发展中心组织在北京召开的“成为改变的力量——2016年学校(基础教育)创新发展研讨会暨‘学本课堂’研究成果赛课活动”教师代表苟学建执教的《金属的化学性质》和谢咏梅执教的《对违法犯罪说不》亮点纷呈，充分展现了教师的智慧导学和小组团队在课堂中的“狼性”学习氛围，得到评委的一致好评，获得特等奖;毛琼英执教的初中数学，毕英执教的初中化学和孙子涵执教的初中英语均获得一等奖。学校教师代表在此次课堂创新展示活动中充分展示43中“学本教师团队”良好的智慧导学能力和专业素养。
(值此又一届教师节来临之际，谨以此文献给成都市第43中学全体师生，祝大家教师节快乐!祝大家在新学期取得德、智、体、美、劳全面丰收!)
