■ 本报记者 霍夏垚 通讯员 进跃
正如纪伯伦所说:“我们已经走得太远,以至于忘记了为什么出发。”记住根与本,坚定自己的追求,抵达自己的初衷,也更容易抵达价值的目的地。新一届中央政治局常委会见中外记者时,习近平总书记的宣示,让人感受到新时代强劲的脉动,更让人思考,如何在新时代写下我们能源新都人的回答?如何在新征途中吹响学院的“新时代要有新气象,更要有新作为”的集结号?打铁必须自身硬,不忘初心撸起袖子,扣扣子担担子,传承工匠精神,学习学习再学习,还要学会钉钉子,迈开步子加快赶才能开启新征程。在此我们坚信不忘本来、吸收外来、面向未来、时刻牢记使命的榆林职业技术学院必将为国家能源化工基地建设进行锻造出服务型、实用性、技术性人才,智造出工匠型、创新性学子。

新时代 加强励志系统化 根植“一技之长”
“我们的学生有很多是别人口中的差生,尤其初中生刚进校存在着没有树立正确的世界观人生观价值观、理想信念模糊、抗挫折抗打击能力低下、精神萎靡不振、缺乏责任意识担当意识、缺乏感恩意识等问题。但我们不放弃任何一个学生,我们必须肩负起政府希望和家庭的期望,才能办好人民满意应用型技能型高等教育。”一位学院副书记如是说。针对问题学院求真务实不断加强励志教育体系构建,首先唤起学生的自主意识和成就动机,健全学生的身心素质,培养学生的自我管理能力、自我规划能力,激发学生的潜能。实现院校、学生、家庭、社会的四方共赢,学院着力强化理想、道德和纪律三大建设,按照“兴趣与信心、感恩与责任、成人与成才”三个梯度,依次组织文体娱乐、教育培训、考核评价等活动,帮助和支持每一个学生健康成长。学校为学生成长提供一切最好的资源和环境,成立文学社、动漫社、篮球协会、轮滑社等26个学生社团。学院积极开展各项体育活动,4年内累计获得16金24银21铜的优异成绩,先后有14人次打破14项省大运会纪录;学生创办“百米驿站” 月营业额近万元,实现了自主创业的梦想;有的学生开设“诚信驿站”,商店已运营3年,诚信指数从刚开始的50%一路上升到98.5%。全校上下形成了勤奋向上的治学精神,点燃学生兴趣的火把,充实学生的大脑和生活,学生们重拾信心,差生变成优等生,优等生变成模范生。针对职业教育“2+1”、 “4+1” 培养模式做到因材施教、因人而宜。思想是行为的先导,信念的力量是巨大的。励志教育的核心,是学校给学生什么信念。通过学习、教育、激励和引导,营造合谐校园建设氛围。为此该校确立了首先抓好孩子在校这一阶段的学习生活,尤其要引导孩子准确定位,答案只有“珍惜韶华、敏于求知,方能练就过硬本领”。正同习近平所说“要敢试敢为,努力从无到有、从小到大,把理想变为现实。要敢于做先锋,而不做过客、当看客,让创新成为青春远航的动力,让创业成为青春搏击的能量,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想!”。

十九大之后,习近平新时代中国特色社会主义思想为该院提供了行动指南。榆林职业技术学院明确了新时代下的办学宗旨,办学方向和培养目标,我们从什么地方来,要到什么地方去。牢固树立了为地方经济发展服务的思想,专业设置紧紧围绕区域产业结构和社会新时代发展的需求,面向生产、建设、服务、管理一线工作岗位,培养应用型高级人才,办出学校特色。就“要求我们要关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台。努力做学生的知心人、热心人、引路人。从自身做起身教言教、正本清源,为青少年营造党风正、政风清、家风好、民风纯的良好成长氛围。需要我们自身强心壮骨,勇敢肩负起时代赋予的重任。”进行了深入学习与讨论,认真总结近三年招生计划完成情况的基础上,结合毕业生就业实际,特别是经过生源市场研判,着手实施“入校园、进教室,讲优势、宣政策”等形式,招生就业处将一反常态筹划举办“就业定调”新生家长见面会,分析就业形势、就业特点、就业趋势,积极主动引导广大学生及家长要改变传统就业观念,树立良好的就业观和择业观,灌输并根植职业教育就是掌握一技之长。
新气象 提高躬行常态化 “荣光”来之能战
“我们的学生毕业走出学校大门去哪了,是走向岗位,而接收者绝大多数是企业!所以从学生进校的那一刻起就已经和企业发生关系了,把握住了就是生存,把握好了就是发展!”学院招生处长如是说。提高学生对象的精准化服务,在提高教学质量和学生的技能培训上狠下功夫。榆林职院贯彻新气象新风貌,积极开展以赛促教、以赛促学、以赛促练技能比武,通过参加技能大赛,有效提高了参赛选手的实际操作能力和团队协作能力,为学生们专业性拓展提供了宝贵的经验。坚定技能大赛是学生成长的试金石、更是精神风貌和技能水平、也是学院教学水平的展示。2016年学院获得省级以上技能大赛各类奖项59项,其中参加国赛5项,取得国赛三等奖1项,全国行业协会技能大赛一等奖4项。2017年各项大赛频频取得佳绩:在省高职院校技能大赛中夺得一等奖2项、二等奖10项、三等奖11项。近10个项目顺利晋级国赛(目前未结束);除高水平的国家、省级职业技能大赛外,学院还鼓励学生参加行业竞赛、市内高水平竞赛。管理工程系学子荣获2017年省高职院校“信息安全管理与服务”技能大赛一等奖,顺利晋级国赛。“会计”技能大赛中学子也连续三年获奖。教师竞赛也如火如荼,学院1名教师获得省高校首届心里健康教育微课比赛一等奖、1名教师获得省青年教师教学比赛三等奖、1名教师被聘为全国职业院校技能大赛专家、4名教师被聘为全国职业院校技能大赛或国家职业技能竞赛裁判员。

习近平提出“广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代弄潮儿。不懂就学,不会就练,没有条件就努力创造条件。”新时代需要新气象,只有内炼素质外塑形象才敢敞开门来。该院强调要把眼睛盯在大产业上,突出抓重点、补短板、强弱项,力争得到人民认可、政府满意。开启“请进来走出去”多条腿走路模式,推进企业家请进校园与专家走进课堂进程。把企业负责人请进学校、建立专业指导委员会、帮助学校建设专业,把高级工程师请进教室、成立专业指导委员会,不断充实和完善实行精准管理。遵循企业共商共建共享原则,形成学校企业联动的开放新格局;实现精准化道路,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作加强实战顶岗能力,始终把学生实践教学、顶岗实习当作头等大事来抓。仅2017年以来紧密联系和走访榆林周边、西安、延安、内蒙、宁夏、北京、湖北、江苏、山东、新疆等省市企业120多家,巩固已经签订校企合作协议的企业40多家,为学生的实习实训搭建平台铺设更宽广的路子。习近平“就业是最大的民生,大规模开展职业技能培训,注重解决结构性就业矛盾,鼓励创业带动就业。提供全方位公共就业服务,促进高校毕业生等青年群体、农民工多渠道就业创业。”为他们提出了新号召,根据职校学生不爱动脑爱动手,工作上手快、岗位留得住、企业欢迎的特点,该校提出学院提出并要求学生就业处“一直在路上”,改变过去3月份首场招聘会的惯性思维,职业教育就是就业教育,加强实践性教学环节,注重学生动手能力的培养,实现与企业“零距离对接”。就业处推进毕业生就业指导,创造机会主动出击走访企业,为广大毕业生顺利就业搭建了很好的平台。2017年初次就业率81.3%,毕业生薪酬待遇月薪基本都在3000元以上。提出推进2018年毕业生真正精准化、提供3个左右的就业岗位的突破,让毕业生荣光“使无业者有业,使有业者乐业”,让学院的毕业生成为“抢手货”。
新作为 开启崇德常态化 “锤炼”少年工匠
“一个军人最大的肯定就是:召之即来、来之能战、战则必胜。一位好工人检验的标尺就是德能沉下心、智能扛起活、体能蹲下身。许多产品不合格很多时候不是技术问题,而是职业素质问题,是由于不认真,不重视细节引起的,被老板开除大部分因为不敬业、与人不合作造成的。职院学生首先要学会做人,企业看重关键岗位学徒的踏实做事,重要岗位新人的诚信品质。”一企业人事部干部如是说。十九大习近平同志对青年一代寄予殷切期望“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!”学院强化并推行一系列“德能双修、知行合一”的学风营造工程建设,加快组织开展一揽子崇德常态化的开启,“中国梦我的梦”、 “讲文明树新风”见行动,将“说普通话、写规范字”“知礼仪、正言行”等系列活动融入到每学期中,每月评选“读书之星”,陶冶学生道德情操。学院多次获省市“文明校园”等活动。站在承前启后、继往开来的新时代坐标系上,学院将以报告精神为指引进行深化依法治校的新作为,使全体师生在理想信念、价值理念、道德观念上找到职业道德最大公约数,画出个人品德最大同心圆。开启崇德常态化建设,培养学生的诚信意识,提高学生的人格魅力。2017年学院学生崔帅获得全国“最美中职生”荣誉称号正是该院奉行的崇德战略“注入绿色动力,撬动纪律认可”的最好写照.

榆林职业技术学院坚持教学实践为人才培育的支点。学院也先后投资1.2亿多元,建成高标准、高水平、全省一流、全国先进的校内实训基地,拥有实验实训室163个,生均实验实训仪器设备值居全省高职院校前列。为学生提供了先进的基础实验、专业实训、模拟训练、真实场景实训场所,同时满足煤矿特种工、电工、钳工、焊工、车工、数控机床操作工、会计从业资格证等职业资格培训和鉴定的要求。学院积极引进博士、专家型人才,聘请企业高级工程师、高级技师担任实训指导老师,组建了精良的师资队伍。习近平同志在报告中指出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。如何锻造少年工匠?该院提出围绕:榆林经济总量仅次于西安市位居陕西第二,榆林规模以上企业总量在全省位居前列,正在建设的投资几百亿上千亿的大型煤矿、煤化工、天然气化工企业就有近10个,是国家能源化工产业高地,陕西能源化工人才的聚集地,这得天独厚的产业发展优势对学子工匠奠基提供了技能技术支撑。明确了“职院唯有也必须让教师走进企业考察调研”,让专业设置“与时俱进”,强调学校、企业、与学生三贴近,完全融入密不可分,专业设置和课程设置以市场调研为基础,以企业需求导向,清晰职业院校的发展方向;新时代要有新气象新作为,重点做好校企合作,各种途径展示学生胜任岗位基本功,“新时代学徒制”呼之欲出!借鉴兄弟院校人才培养模式,创新高职教育人才培养新模式,探索校企“双主体”育人新机制:使企业做到与学校共同制定相关专业的教学计划和课程教学大纲;同时选派专业技术人员作为学院的校外指导老师,聘请企业的专家担任学院专业教学和技能训练的兼职教师。学院坚持走“校企合作,工学结合”的道路,不断深化充分发挥专业技术和人才优势区域社会经济和能源化工基地的发展。积极联系企业探索共同制定的合作教学计划,按照企业的理念安排学院的学生到工地实习,安排专人指导并负责教育和管理工作,为企业有关业务提供必要的信息和沟通,确保人才培养质量得到社会真正的认可。真正做到“锻造”少年工匠,从少年锤炼开始!
新征程 推进尚能长效化 “智造”创新学子
“有一种长跑叫比拼青少年一代。实现“两个一百年”奋斗目标,千千万万青少年将全程参与,这是对全国人民的召唤,也是对所有青少年人的邀约。我们必须撸起袖子加油干,坚定榆林地域的自信、抓住陕西“一带一路”桥头堡发展契机、提高“中国制造2025”发展战略中的榆林智造能力,推进中华民族伟大复兴的中国梦在新征程的榆林创新。”学院招生处干部如是说。学院地处国家级能源化工基地腹地,300多家大型企业、5家世界500强企业。2015年,榆林市安排重点项目152个,总投资8142亿元,预计“十三五”期间需求高素质技术技能人才80000余名,为大中专院校毕业生提供了充足的就业岗位。在新时代号角已经吹响,我们更加坚定“榆林地域的自信”,确定新的发展战略;针对“2014年11月5日出台了《榆林市人民政府办公室关于进一步促进高校毕业生就业创业工作的通知》明确提出在榆企业员工招聘60%以上的员工是本地高校培养的毕业生。”在人才培养目标上顺势而为,强调就业有优势、创业有能力、继续教育有基础、持续发展有空间;依托区域经济积极主动开拓会员理事单位,抓住国家能源化工基地的影响搭建更大平台与舞台。确立了新征程的发展定位:以能源化工专业领域为主的专业设置特色,坚持立足陕西、面向全国,培养高素质应用型、技能型高中等专门技术人才,建设以理工为主、文理协调发展的综合型职业技术学院。2017年招生涉及陕甘宁蒙晋青川豫8省18个地市、120多个县区、200多所学校、290多个考点,口碑效应与日俱增;在办学模式上坚持以质量促就业、以就业促教学、以就业促招生,榆林职院渐成名牌;该院利用办学优势,2017年成功为奇瑞汽车股份有限公司和北京络捷斯特科技发展股份公司定向培养员工,在入学新生中择优招收企业冠名班“奇瑞班”和“物流长风就业直通班”,榆林职院品牌显山露水。培养新时代中国特色社会主义建设的骨干和中坚对于职业技术学院责无旁贷,难能可贵的是该院在新时代下提出并且致力于,让“榆林智造”在依托榆林能源效应、榆林煤榆林兰炭等品牌效应下真正建设成学院具有内涵的标识与符号。尚能大门不关闭,只会越开越大,推进长效化,终将产生“腕儿”,该院在路上。

党的十九大宣告中国进入新时代,2035年基本实现社会主义现代化,奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章需要我们坚忍不拔、锲而不舍。学习十九大报告,就是要联系学院的实际,按照党中央制定的新战略,专注尚能下沉,发扬学术民主,倡导师生不断追求学术和技术创新成为必须。提出“淬炼”创新精神,放飞新起点的梦想,需要把创新融入学生的血液;培育以创新驱动为核心的竞争新优势,开启新征程的步伐“智造创新学子”把创新注入毕业生的骨髓。实践没有止境,理论创新也没有止境。砥砺前行尽快推进校企联合培养、定向培养,建立学生尚能长效化发展战略及精神指引提供的长效化。为此学院根据总书记“人类命运共同体”理念创新提出“三导师”联合授课指导帮扶,即学生逐步实行“老师传道+师傅授业+师兄解惑”,推进“学生+学徒”制,达到业务熟上手快,加强职业素质培养上下功夫和动手能力的培养。提出要把工厂搬进了学院,把学院办在了企业,完善实验实训基地,学生上完理论课便进入实习基地,只有强化了学生的实训能力,毕业学生才能很强适应社会工作、才真正实现在企业里挑起了大梁。同时学院将着手设立真正校友联络会专职部门,开启学生志愿帮扶合力团,灌输“尊学长重学姐”,即让已毕业学长学姐根深蒂固形成我院特色的离校帮扶理念,学院指定的专业学习导师负责综合能力培养,企业特定的专业实践指导教师形成岗位技能三位一体的共同培养体系。系统化缔造榆林职业技术学院的工匠传承的文化氛围,长效化为学院抢占未来市场竞争的制高点奠定坚实基础。沧桑虽经数千年,归来仍是少年。只有不忘初心,才能牢记使命。用创新是引领的第一竞争力决胜信念开启新征程。
